Fondi – Prende il via il progetto “Parliamone”

Avrà inizio domani, Martedì 11
D icembre, presso l’I.C. “Sottotenente Alfredo Aspri” il progetto
“Parliamone”, promosso dall’Amministrazione comunale in collaborazione con gli Istituti
Comprensivi cittadini.
«Nel corso degli ultimi anni
– dichiarano il Sindaco di Fondi Salvatore De Meo e gli Assessori ai
Servizi sociali Dante Mastromanno e alle Politiche della Scuola Beniamino Maschietto –
sempre
maggiori sono i segnali di un disagio giovanile che interessa profondamente la fascia
preadolescenziale e adolescenziale, manifestandosi con comportamenti a rischio devianza quali le
dipendenze di varia natura (gioco, droga, alcool), disturbi alimentari, bullismo, isolamento sociale,
mancanza di rispetto dei beni comuni. Le cause sono molteplici e abbiamo ritenuto necessario
intraprendere un percorso di approfondimento e consapevolezza anche con le famiglie».
Il progetto è appunto finalizzato al coinvolgimento dei ragazzi, dei loro genitori e degli insegnanti in
un confronto con alcune figure professionali
psicologi, assistenti sociali, forze di Polizia
per
affrontare tematiche di cui spesso si sente parlare ma si ritiene che riguardino altri.
Rispetto a tante altre iniziative già intraprese o in essere che si rivolgono esclusivamente ai ragazzi,
con il progetto “Parliamone” si intendono invece coinvolgere anche i genitori, alla cui presenza è
necessario far emergere alcune criticità che si registrano. E’ importante infatti che le famiglie
prendano atto che i ragazzi, al di fuori dell’ambiente domestico e scolastico, sono sempre più
oggetto di sollecitazioni esterne che ne possono determinare una devianza.
Il progetto è articolato in una serie di interventi rivolti ad alunni dell’ultimo anno di Scuola Primaria
e di Scuola Secondaria di 1° grado dei quattro Istituti Comprensivi di Fondi.
Ogni incontro sarà introdotto da una breve presentazione, al termine della quale alunni e genitori
si ritroveranno nelle rispettive aule e incontreranno gli operatori / educatori che
tratteranno,
ciascuno per le proprie competenze, i vari temi del progetto, quali le dipendenze digitali, il
bullismo, l’educazione ambientale, il rispetto dei beni comuni, l’educazione alimentare.

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